7 · 3 7 5 5尤 其 是 高 考2 6| 3 7 5| 7 5 2 6| 2| 5| 3 2是 考 生 思 维 外 化 和 物 化 的 产 品3 5 · 5 4| 7| 4 4| 3 2 · 1笔 者 年 年 参 加 高 考 阅 卷1| 4| 2| 4总 的 来 看2 · 6 4| 1 5 2 3考 生 失 分 点 很 多5 2 · 2| 4| 6| 3 · 4 3 5 6 7| 6| 6| 2 · 2 4| 6 4 2| 5 4 5| 3 · 7 2 4但 根 本 原 因 是 考 生 的 思 维 失 分 了 以 为 话 只 要 扣 上 话 就 行2 5 2| 2 3 7不 注 重 审 立 意4 5| 7 6 7| 5 近 几 年 来5 · 1 · 1 2 1| 7高 考 以 话 为 主1 3 4 5 7| 1 3并 且 被 普 遍 叫 好3 · 1| 5 2 7 4 3| 3其 中 一 个 主 要 原 因4 5 7| 6 3 3 6| 3 4 5 · 3 · 2 4 6| 2 4 1 · 6是 话 给 不 同 的 考 生 提 供 了 有 话 可 说 的 空 间7 2| 3 4 5| 4不 会 闭 塞 思 路4 2 2 3 · 6 2 · 2 3 6| 2 4不 会 让 考 生 写 不 出 文 章 来2 3 1 4 · 7| 3 1 · 1 2 5 · 4但 话 也 日 益 显 现 出 其 弊 端5| 4 7| 4 · 6 7| 2 · 1 · 6 2 6| 1 2| 4 7| 2 2 3那 就 是 高 考 产 生 了 大 量 的 套 用 文 、 克 隆 文7 1 1 6| 5| 6 6 7 · 6| 3 7| 3甚 至 有 些 得 了 高 分 甚 至 满 分6 7| 1 1 6 2 3 1 6| 7 · 7 5 2 5 4 · 7 1 3这 在 一 定 程 度 上 使 高 考 失 去 了 信 度 和 公 允7 5 3 6 2 1 7 6 1也 产 生 了 不 良 的 导 向4 6 · 4 7| 7| 6 4 1为 了 克 服 这 一 缺 陷2 3 1 2 6| 4 5 4 4 1命 者 在 命 上 加 强 了 限 制1 2 5 2 · 2| 1 · 5 · 5 1 5提 示 语 更 具 规 范 和 科 学6 2 4 · 7| 6 3 7 6 · 4 5 3 · 1 4 5 · 2| 1| 1 1 3再 也 没 有 可 以 编 故 事 、 写 寓 言 等 宽 泛 的 要 求1 · 1 2 4 2 6 1 7 · 7 · 7 7 1 6 7 5 6 · 7 6就 连 文 体 不 限 也 改 成 文 体 自 选 了 ; 另 一 方
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